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[고용노동부 보도자료] 일터에서 배우는 일학습병행, 도입 5년만에 8만 명을 넘었다
작성자 전종범 조회수 77 추천수

0

등록일 2019.05.09
링크 https://blog.naver.com/kcdkorea3/221533172919
파일 5.8 일학습병행 추진현황 ...hwp

일터에서 배우는 일학습병행, 도입 5년만에 8만 명을 넘었다

학습기업수(누적, 개소) : 1,897(2014년) → 14,360(2019년 3월)

학습근로자 수(누적, 명) : 3,154(2014년) → 81,998(2019년 3월)

지역별 주요 참여 직종 : 서울 정보통신(38.6%), 경기 기계(31.5%), 경남 기계(56.1%) , 전남 재료(38.5%), 제주 숙박여행(25.9%)

 

 

 
 
 
 

▶ 청년들이 학교에서 산업현장으로 원활하게 자리 잡을 수 있도록 2014년에 처음 도입된 일학습병행 제도 참여자 8만명 돌파

- 참여기업 2014년 1897개소에서 1만 4천여개로 증가

▶ 일학습병행은 독일, 스위스 등 세계적 추세인 일터 기반 학습(work based learning)을 한국 현실에 맞게 설계한 '현장기반'훈련

- 기업이 청년 등 먼저 채용, 국가직무능력표준(NCS)을 기반으로 체계적 현장훈련

- 학교 등에서 이론교육 보완, 정부 또는 산업계가 평가해 자격을 부여

현황분석

▶ 매년 2~3천여개 기업이 참여, 2019년 3월까지 약 1만4천여개 기업 일합습병행에 참여

▶ 동기간 누적 8만여 명의 학습근로자가 훈련

▶ 산업, 지역별로 기계(30.3%), 전기전자(13.8%), 정보통신(23%) 등 제조업 분야에서 높은 참여율

(단위-개소, %)

구분

기계

(로봇)

전기

전자

정보

통신

경영회계

사무

재료

화학

기타*

학습기업

14,360

4,356

1,974

1,757

1,580

768

532

3,393

(비중)

100.0

30.3

13.8

12.3

11.0

5.3

3.7

23.6

- 지역의 산업별 분포에 따라 특정 직종에서 상대적으로 높은 참여 비율 보임

- 대부분 지역에서 기계 직종이 가장 큰 비중, 서울은 정보통신(38.6%), 대전은 전기전자(19.5), 전남은 재료(38.5%), 제주는 숙박여행(25.9%)의 비중

- 대구 섬유의복(10.3%), 제주 음식서비스(24.7%), 충북 화학(15.2%), 대전 정보통신(16.4%)에서 타지역보다 높은참여

- 중소기업들이 인력 양성 체계를 만들어 학습근로자 직무수행능력 향상, 기업 경쟁력 향상

 

 

 

▶ 장신철 직업능력정책국장 " 청년들이 기업 핵심인재로 거듭나게 고등학교 단계부터 지원, 52시간 도입에 따른 중소기업 현장 훈련 수요를 고려해 일학습병행을 확산, 민간자율형 훈련모형을 도입, 산업계 다양한 요구 충족 계획"

▶ 일학습 근로기간 끝난 학습 근로자가 일정수준의 평가에 합격 할 경우 국가자격을 주는 「산업현장 일학습병행지원에 관한 법률(안)」은 국회 법사위원회에 계류 중, 법안 통과 시 국가자격 부여는 물론 제도의 활성화에 큰 계기 될 것으로 기대

▶ 일학습병행 유형 및 정부지원

-일학습병행제 유형

 

대상 및 유형

명 칭

주요 내용

단독기업형

입사 후 1년이내 근로자

▪명장기업, 우수기술기업 등 개별 기업에서 현장훈련(OJT)과 현장외훈련(OFF) 실시

듀얼공동훈련센터형

입사 후 1년이내 근로자

▪대기업・대학・산업별단체 등이 여러 중소기업을 대상으로 공동훈련센터에서 현장외 훈련(OFF-JT) 실시・지원

* ‘19.3월, 듀얼공동훈련센터 70개소

<고교 단계>

특성화고 2∼3학년

산학일체형

도제학교

▪특성화고 재학생부터 채용되어 학교와 기업을 오가며 직업교육훈련에 참여하는 현장중심의 교육훈련제도

* ‘19. 3월 163개 특성화고 참여

<전문대 단계>

전문대 2학년

전문대 단계 일학습병행

▪직업교육 중심으로 운영되고, 조기취업이 가능한 전문대학 2학년 재학생을 대상으로 하는 일학습병행

* ‘19. 3월 3개 전문대학 참여

<대학교 단계>

4년제大 3∼4학년

IPP형 일학습병행

▪3∼4학년 재학생이 학교와 기업을 오가며 이론교육과 장기간 체계적인 현장훈련을 병행하여, 대학의 현장중심 학사제도 개편

* ‘19. 3월 37개 4년제 대학 참여

後학습

P-Tech

도제학교 졸업생

▪도제학교 졸업생 등을 대상으로 지역폴리텍·전문대 등과 연계하여 융합․신기술 중심의 고숙련훈련과 학위취득을 지원하는 후학습과정

* ‘19. 3월 23개 운영대학(폴리텍, 전문대) 참여

-정부지원

인프라 구축 지원

○ 훈련프로그램 개발(1직무∼3개직무)

○ 학습도구지원·컨설팅(1직무∼3개직무)

○ 개발 기관(ISC 등)에 지원

훈련

지원금

○ 현장훈련(OJT) 비용

○ 현장외훈련(OFF-JT) 비용

○ 일학습병행 훈련지원금

(월 40만원 한도)

○ 현장훈련 및 현장외훈련 비용은 1,000인 이상 기업은 차등 지원

○ ‘일학습병행 훈련지원금’은 1,000인 이상 기업 지원 제외

기업 전담인력 지원

○ 기업현장교사 수당(연400∼1,600만원)

○ HRD 담당자 수당(연300만원)

○ 기업현장교사 및 HRD 담당자 연수

 

 

 

 

 

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